おはようございます。代表の染川です。

今日は、お子さんに勉強してほしいと思う大人の方向けに書いてみます。

 

学習空間における色彩環境は、子どものモチベーションや集中力を向上させるために重要な要因と考えられています。
特定の色彩は学習効果を高めると言われており、色の明度（明るさ）や彩度（鮮やかさ）も集中力に影響を与えるとされています。
 

例えば、青色は集中力を高める色として知られており、赤色は短期記憶に効果的であるとされています。また、黄色は脳の活動を活発にするとも言われています。

これらには、その色を配置することによる、脳内ホルモンの分泌が関わっています。

なんとなくの色のイメージや印象からの作用ではなくて、生理的な働きがあるということです。

 

色彩環境が学習活動に及ぼす具体的な影響については、研究が行われています。この研究では、学習に効果的な色彩環境を探ることが目的とされたようです。

研究結果から学習環境における色彩の選択は、学習者の心理的な状態や学習成果に大きな影響を与える可能性があることがわかりますした。

学習空間の設計や教材の色彩選定において、これらの知見を考慮することで学習の成果が高まるなら、取り入れてみたいところですね。

 

ここからは私の持論です。

保育や教育の案件に当たると、よく、

「子どもが一番学習する色は何色ですか？」

という質問を受けます。

個室なのか、そうではないのかにもよりますが、私がアドバイスする時は、2つのことをお伝えしています。

 

①思いっきり好きな色をふんだんに使ってあげて下さい。

②極力小物も含めて白を使ってください。

 

①の場合は、子どもの好奇心を掻き立てたり、テンションを上げたり、落ち着かせたり、その子どもがストレスを感じない色選びになります。

②の場合は、集中せざるを得ない心理状態を作り、ある程度のストレスをかけた学習に意識が向きやすい色選びとなります。

 

この2つのどちらが良いかはその子どもに寄りますし、何色を使うと良いかはさらに個別化のアドバイスになります。

赤で力が発揮できる子もいれば、緑でミスが減る子もいます。

 

色の選択は、どのケースにもこの色が適切というものがほとんどありません。

目的と、そこに関わる人を踏まえて考えていく必要があるからです。

 

でも、色を変えるだけで想定以上の成果が出るなら、私は試してみた方が良いと思います。

試さない手はないと思います。

 

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