私自身が企業型保育園に子どもを預けていることもあり、企業主導型保育のフォーラムに参加しました。
『親』という目線で話を聞いていく中、「無意識に取り入れている環境や空間の色彩が、子どもの発達にも影響を与える」という内容と、その時の周囲の方々が私と同じように驚かれていたことに興味を持ちました。
これを、自身の仕事でもある、教育の現場で何か活用できないか？と思ったことがきっかけです。
掲示物の整理や美観を整えるということに、もっと全体の意識を向けたいと感じていましたが、それぞれ日々の業務がある中での周知徹底が難しかったため、これをビジュアルのプロである染川先生にお願いしたいと思いました。
 

浜学園グループの中で、フランチャイズ事業でもある「高校部門」を担当しています。
その「河合塾マナビス」の中で、校舎のビジュアルに関わる『美観指導』を依頼。
講師は講師としての仕事に集中するなど、それぞれが持つ本業に徹してほしいという思いから、美観については外部の方へお願いしたいと思っていました。
近畿・東海など各校舎へ巡回していただき、美観における現状の問題を洗い出し、改善点を知らせていただきました。その後、定期的に改善点の進捗チェックをしていただき、更なるアドバイスと実施状況の報告をいただくということをお願いしました。

染川先生にチェックしてもらい、報告を受け、社内で連携を取ることにより、それぞれの『美』に対する意識の高さも図れました。
社内だと言いっぱなしになり、その後チェックは難しいのですが、「次くるまでにここを変えてください」と明確な期日を切って伝えて下さったことで、行動として変化しました。
美観が変わったことで、全校舎においてお客様からの接触が増え、来店数・入会数ともに増えました。
マインドを変えるのはなかなか難しく時間がかかりますが、環境やモノを変えると、すぐ成果として現れると実感しております。
今回、外部の方にお願いするという、初の試みでしたが、とても良い成果に繋げていただけました。
今後は、これをどう生かしていくと良いのか？この形を継続させていくのが良いのか？など、バージョンアップさせるにあたって、どういうことを取り入れるとよいか、学習塾・教育産業として効果的な集客に繋がる方法をまたご相談させていただきたいと考えています。